Shirley Taieb
Le monde de l’enseignement supérieur, qui avait déjà du mal à faire face à la pandémie de COVID-19, a été secoué la semaine dernière lorsque l’administration Trump a publié un règlement qui empêcherait les étudiants internationaux d’entrer dans le pays en plus d’obliger des milliers de personnes déjà aux États-Unis à partir s’ils étaient inscrits. dans les écoles qui prévoient d’enseigner exclusivement en ligne à l’automne.
« Ces étudiants et leurs familles ont investi tellement d’espoir et d’argent – dans certains cas, les économies de leur famille – pour obtenir une éducation américaine », a déclaré à ABC News Kavita Daiya, professeur agrégé d’anglais à l’Université George Washington. « En étant ici, ils apportent tellement de talent et de connaissances à nos communautés. Les forcer à partir, c’est trahir la promesse d’opportunité et d’équité qui sous-tend l’enseignement supérieur américain. »
Cela pourrait également coûter aux États-Unis des dizaines de milliards de dollars et des milliers d’emplois.
La décision relative à l’immigration et aux douanes menace de perturber gravement la vie de plus d’un million d’étudiants internationaux, soit environ 5,5% de ceux inscrits dans l’enseignement supérieur. Certains élèves, craignant de perdre leur statut de visa, peuvent même risquer leur propre santé en transférant dans une école qui offre un enseignement en personne.
Un signe favorisant l’éloignement social du campus du Massachusetts Institute of Technology le 8 juillet 2020 à Cambridge, Mass.
Un signe favorisant l’éloignement social du campus du Massachusetts Institute of Technology le 8 juillet 2020 à Cambridge, Massachusetts. Maddie Meyer / .
Selon le rapport Open Doors 2019 sur les échanges éducatifs internationaux, en 2018-2019, le plus grand nombre d’étudiants internationaux aux États-Unis est venu de Chine (369 548), suivi par l’Inde (202 014), la Corée du Sud (52 250), l’Arabie saoudite (37 080 ) et au Canada (26 122).
Moins d’étudiants inscrits à l’automne pourraient nuire davantage à l’économie américaine.
Dans un communiqué, la Dre Esther D. Brimmer, directrice exécutive et PDG de l’Association of International Educators, a écrit: « À une époque où les nouveaux inscriptions d’étudiants internationaux sont en baisse, notre pays risque de perdre des talents mondiaux avec de nouvelles politiques qui nous nuisent académiquement. et économiquement. »
Les étudiants étrangers sont un atout économique essentiel pour les États-Unis, et les dommages financiers de la politique ICE pour les établissements qu’ils fréquentent, ainsi que pour les économies locales, pourraient être considérables, a ajouté Daiya.
Les économistes de l’UC Davis Global Migration Center sont d’accord, faisant valoir dans un document d’orientation que la décision de bloquer les étudiants internationaux pourrait entraîner des conséquences économiques « immédiates » et « dévastatrices » à court et à long terme. «
Les étudiants internationaux ont contribué 45 milliards de dollars à l’économie américaine en 2018, selon le département américain du Commerce, en grande partie grâce aux frais de scolarité, aux frais et aux frais de subsistance. Ces étudiants paient généralement des frais de scolarité plus élevés que les étudiants nationaux, ce qui rend de nombreuses universités américaines tributaires des sources de revenus.
Le campus de l’Université Harvard est présenté le 23 mars 2020 à Cambridge, Massachusetts.
Le campus de l’Université Harvard est présenté le 23 mars 2020 à Cambridge, Massachusetts. Maddie Meyer / ., FICHIER
Les étudiants internationaux étaient également responsables de plus de 458000 emplois au cours de l’année académique 2018. Selon la NAFSA, « pour sept étudiants internationaux, trois emplois aux États-Unis sont créés et soutenus par des dépenses dans les secteurs de l’enseignement supérieur, de l’hébergement, de la restauration, de la vente au détail, des transports, des télécommunications et de l’assurance maladie ».
En 2018-2019, les étudiants étrangers ont contribué 6,8 milliards de dollars à l’économie de la Californie tout en soutenant 74814 emplois, tandis qu’à New York, ils ont contribué environ 5,3 milliards de dollars et soutenu 59586 emplois, et au Massachusetts, environ 3,2 milliards de dollars et 38799 emplois.
« Ce nouvel ordre est erroné et il nuit financièrement à l’Amérique et aux collèges américains », a déclaré Daiya. « Les forcer à quitter le pays en ce moment serait perdre les revenus qu’ils contribuent au milieu de la plus grande récession depuis la grande dépression, et perdre les emplois américains qu’ils soutiennent par leur présence ici. »
Beaucoup de ces étudiants internationaux contribuent également à l’économie américaine après l’obtention de leur diplôme. Selon la National Foundation for American Policy, une organisation à but non lucratif et non partisane, le quart des fondateurs de startups d’un milliard de dollars américains étaient des étudiants internationaux.
Parmi eux, Elon Musk, fondateur de SpaceX, qui a étudié à l’Université de Pennsylvanie et à la Wharton School of Business. Son entreprise vient d’être évaluée à 36 milliards de dollars et emploie environ 8 000 personnes.
Noubar Afeyan, fondateur et PDG de Flagship Pioneering, qui a une valeur globale de 34 milliards de dollars, est allé au Massachusetts Institute of Technology. Parmi les sociétés du portefeuille de Flagship se trouve Moderna Therapeutics, qui développe un vaccin expérimental COVID-19.
Né en France, diplômé de Cornell, Renaud Visage est l’un des fondateurs d’Eventbrite, une plateforme technologique de billetterie et d’expérience évaluée à environ 1 milliard de dollars et qui emploie plus de 900 personnes.
Selon un rapport de la National Foundation for American Policy, une pénurie d’étudiants internationaux pourrait également entraver le progrès scientifique, car beaucoup sont des étudiants en STEM. Plus de 80% des étudiants diplômés à temps plein des programmes de génie électrique et pétrolier et plus de 75% des étudiants en informatique et en génie industriel sont des étudiants étrangers.
Les gens se tiennent sur la pelouse à l’extérieur du bâtiment 10 sur le campus du Massachusetts Institute of Technology (MIT) à Cambridge, Massachusetts, le 20 avril 2020.
Les gens se tiennent sur la pelouse à l’extérieur du bâtiment 10 sur le campus du Massachusetts Institute of Technology (MIT) à Cambridge, Massachusetts, le 20 avril 2020. Adam Glanzman / Bloomberg via ., FILE
La plupart des établissements d’enseignement supérieur sont toujours en train de régler leurs programmes d’automne – certains peuvent déplacer tous les cours en ligne, tandis que certains peuvent offrir des modèles hybrides.
Jenny Lee, professeur d’études et de pratiques en matière de politique éducative à l’Université de l’Arizona, a déclaré à ABC News que la politique de l’ICE « est une tentative cruelle de renforcer les universités pour reprendre pleinement l’enseignement sur le campus cet automne, tout en plaçant un million d’étudiants internationaux américains à un grand risque. Les forcer à retourner dans leur pays d’origine est non seulement irréalisable, mais une augmentation des voyages internationaux augmentera très certainement le risque de propagation du COVID-19 dans le monde. »
Harvard et le MIT ont déposé une plainte pour bloquer la nouvelle politique de visa, et ils sont soutenus par plus de 200 universités.
« Nous ne resterons pas les bras croisés à voir les rêves de nos étudiants internationaux éteints par un ordre profondément erroné. Nous leur devons de se lever et de se battre – et nous le ferons », a écrit Larry Bacow, président de l’Université de Harvard.
Plus d’une douzaine de grandes sociétés technologiques américaines, dont Google, Facebook, Microsoft, Spotify et Paypal, ont rejoint le procès.
Une vue de Harvard Yard sur le campus de l’Université de Harvard est présentée le 08 juillet 2020, à Cambridge, Mass.
Une vue de Harvard Yard sur le campus de l’Université de Harvard est présentée le 08 juillet 2020 à Cambridge, Mass. Maddie Meyer / .
Dans un dossier judiciaire publié lundi, la coalition a fait valoir que «sans étudiants internationaux, les établissements d’enseignement américains font face à une perte soudaine de masse critique – mettant en péril leur capacité à maintenir leurs normes d’excellence; produire des recherches qui aident à maintenir les entreprises américaines à la pointe de la l’innovation et de fournir la formation qui fait des étudiants américains un bassin de talents solide pour leurs futurs employeurs. »
Le groupe fait valoir que cela menacera à terme la compétitivité des entreprises américaines, car cela « dépend de l’attraction et de la rétention d’étudiants internationaux talentueux ».
De même, la procureure générale du Massachusetts, Maura Healy, a annoncé lundi qu’elle dirigeait une coalition de 18 procureurs généraux dans une poursuite contre plusieurs États contre le Département de la sécurité intérieure et l’ICE, qualifiant la récente politique de « mesure cruelle, abrupte et illégale ».
« Le Massachusetts abrite des milliers d’étudiants internationaux qui apportent une contribution inestimable à nos établissements d’enseignement, nos communautés et notre économie », a déclaré Healey dans un communiqué. « Nous prenons cette mesure aujourd’hui pour nous assurer qu’ils peuvent continuer à vivre et à apprendre dans ce pays. »
